29 ноября в нашем детском саду было проведено общеродительское собрание на тему 'Журнал безопасности и здоровья' с приглашением инспектора ГИБДД Родители получили большое удовольствие от показанного на татарском языке развлечения 'Алтын коз' (Золотая осень). Гоголь Н. В. Несколько слов о Пушкине // Собрание сочинений.. Носители татарского языка для характеристики белого цвета используют. В «Толковом словаре татарского языка» – «Алтын, əфлисун төсендəге» / «Цвета . Рифа Рахман, Татар телендә 100 сочинение, татарская писательница, Габдрахман Әпсәләмовның « Алтын йолдыз» романында.
Тема:Инша язарга әзерләнү.Алтын көз. Максат: Көзге табигатьтәге үзгәрешләр турында балаларның белемнәрен киңәйтү; укычыларны туган җирен шагыйрь күзләре. Презентация к уроку (5 класс) на тему: татарский язык.5 класс тат.группа.сочинение.Алтын коз.. Инша, гаяз. гдз татарскому языку 7 класс. отзывы о файле решебник по татарскому языку 7. Скачать изложение по татарскому языку 6 класс алтын коз — Ваш файл найден. сочинение на. Ана Ватан- алтын бешик Родина Мать-золотая колыбель. Эр кеске озь Крым-Родина Крымскотатарский язык -родной язык. Хораз ве. Туган ягым сочинение по. Сочинение по татарскому языку на тему Разработка урока по. Сочинение туган ягым козе. Http://gdz.3.nomeravse.ru/sochinenie-na-. Табигать һәрвакыт үзгәрештә. Шуларның иң зурысы − ел фасыллары алмашыну. Күзәткәнегез бармы икән? Шулар арасында көз − иң матуры. Бу айларда урманнар бик матур. Нинди генә төсләр юк анда?! Көз билгеләре август ахырында ук.
Материал (9 класс) по теме: Билеты по татарскому языку для 9 класса по учебнику Нигъматуллиной Р. Р. скачать бесплатно 2. Билет №1. 1 Гаиләң һәм үзең турында сөйлә2 Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. 3.
Татарская народная сказка и литературные сказки Г.Тукая. Программа для отделений татарского языка и литературы высших исследовательских частей книг по теме доклада составляет более 25 п.л. Близко соответствующих "Сказке о козе и баране" Тукая фольклорных текстов почти неизвестно. Сочинение на тему алтын коз по башкирскому - Самый крупный файловый. Поиск по сайту. виншаванне ветеранам инша по башкирскому языку алтын коз смешные.
Биремне үтәБилет №2. Мәктәбең турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә.
Биремне үтәБилет № 3. Телләр белүнең кирәклеге турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтәБилет № 4. Дустың турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә.
Биремне үтә. Билет № 5. Көн режимың турында сөйлә2. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 6. Бәйрәмнәр һәм үзеңнең яраткан бәйрәмең турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 7. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә.
Биремне үтәБилет № 8. Кием һәм дөрес киенү турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә 3.
Биремне үтә Билет № 9. Укытучы һөнәре турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 1. Татар язучысы яки шагыйре турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә.
Биремнеүтә. Билет № 1. Бөек татар шагыйре Габдулла Тукай турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә3. Биремне үтә. Билет №1. 21. Ел фасыллары турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә3. Биремне үтә. Билет № 1. 31. Юл йөрү кагыйдәләре турында сөйлә.
Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтәБилет № 1. Татарстанда балалар өчен ял итү урыннары турында сөйлә2. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 1. Татарстан Республикасы турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтз. Биремне үтә. Билет № 1.
Татарстанның башкаласы турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 1. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 1. Табигатьтә үз- үзеңне тоту кагыйдәләре турында сөйлә.
Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 1. Сәламәтлекне саклау турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Биремне үтә. Билет № 2. Компьютерның файдасы һәм зарары турында сөйлә. Бирелгән текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә.
Биремне үтә. 1 нче билет. Гаиләң һәм үзең турында сөйлә. Минем исемем - Марина, фамилиям - Петрова. Мин 1. 99. 5 елның 1. Казан шәһәрендә туганмын.
Мин гаиләм турында сөйләргә телим. Безнең гаиләбез зур һәм тату. Минем әбием, әтием, әнием һәм кечкенә энем бар.
Андрей. Ул милиционер булып эшли. Валентина. Әнием - укытучы. Энемнең исеме Алеша.
Аңа биш яшь. Ул балалар бакчасына йөри. Хәрефләр өйрәнә, мәктәпкә барырга әзерләнә.
Казан шәһәренең .. А классында укыйм Безнең мәктәп ике сменада эшли. Безне!- ; классыбыз беренче сменада укый. Дәресләр сәгать сигездә башлана, икегә кадәр дәвам итә Буш вакытта мин китаплар укырга яратам,музыка мәктәбенә йөрим. Дусларым белән очрашырга, алар белән урамда йөрергә да вакыт табам. Без .. урамындагы ..
Йортыбызның ишегалды бик матур. Анда өлкәннәр өчен дә, балалар өчен дә бөтен уңайлыклар бар Балалар мәйданчыгында комлык, төрле таганнар ясалган. Гаиләбез бик тату һәм бик тырыш.
Бездә берәү дә, беркайчан да эшсез утырмый. Без бу эшләрне бүлешеп эшлибез. Мин савыт- саба юам, идән себерәм, тузан сөртәм, чүп чыгарам.. Без гаиләбез белән камыр ашлары яратабыз. Буш вакытларыбызда, бергәләшеп, кроссвордлар, сканвордлар чишәргә, компьютерда интеллектуаль уеннар уйнарга яратабыз.
Безнең әтиебез бик белемле, эрудит кеше. Ул күп белә, шуңа күрә без аның белән аралашырга, сөйләшеп утырырга яратабыз. Без белмәгән һәм аңламаган күп нәрсәләрне әти гади һём кызыклы итеп аңлатып бирә. Кайбер телетапшыруларны һәм кинофильмнарны да бергәләп карыйбыз. Театрларга, концертларга да күп вакытта бергәләп йөрибез. Аннан бергәләшеп фикер алышабыз.
Безнең туганнарыбыз күп. Казанда яшиләр. Алар белән бик еш аралашабыз. Бәйрәмнәрне бергә үткәрәбез. Мин әниемне дә, әтиемне дә, энемне дә бик яратам. Алар да мине яраталар.
Мин аларның сау- сәламәт булуларын телим. Тема буенча сораүлар: •Гаиләң зурмы? Ничә кеше?•Әти- әниең кайда һәм кем булып эшлиләр?•Әбиең, бабаң бармы? Алар сезнең белән яшиләрме?•Башка туганнарыгыз бармы?
Алар кайда яшиләр?•Туганнарыгыз белән күрешәсезме, еш аралашасызмы?•Фатирыгыз зурмы? Ул ничә бүлмәле?•Өйдә эш күпме? Ул эшләрне кем эшли?•Гаиләгез дусмы? Бергә булырга яратасызмы?•Гаиләдә буш вакытларыгызны ничек үткәрәсез?•Гаиләңә карага синең мөнәсәбәтең нинди?
Текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Олимпия уеннары. Спорт сәламәтлекне сакларга, үзеңне яхшы хис итәргә ярдәм итә. Кешеләр спортны шуңа күрә яраталар, шуңа күрә спорт белән шөгыльләнәләр. Шәһәрләрдә стадионнар, бассейннар бар, төрле спорт клублары эшли. Спорт залы булмаган нинди дә булса уку йортын табу да кыендыр. Профессиональ спорт өлкәсендә иң зур ярышлар - Олимпия уеннары.
Анда спортның барлык төрләре буенча көч сынала: җиңел атлетика, авыр атлетика, гимнастика, футбол, волейбол һәм башкалар. Олимпия уеннары безнең эрага кадәр үк 1. Грециядә барлыкка килгән.
Ул 1. 2 гасыр дәвамында Олимпия дигән шәһәрдә дүрт ел саен уздырылып килгән. Анда йөгерү, бокс, көрәш һ. Олимпия уеннарының дәрәҗәсе бик югары булган. Олимпия уеннары тынычлык һәм дуслык символы булган.
Шуңа күрә ярышлар уздырылганда хәтта сугышлар тукталып торган. Хәзерге вакытта һәр илдә Милли Олимпия уеннары уздырыла.
Олимпия уеннары кыш һәм җәй көне үткәрелә. Күп илләр халыкара Олимпия уеннарын үзләрендә уздырырга телиләр. Ләкин бу бик зур чыгымнар таләп итә.
Спорт залларын, стадионнарны, кунакханәләрне төзекләндерү яки яңаларын төзү өчен күп акча кирәк. Ярышлар узган көннәрдә төрле очрашулар, чыгышлар, күргәзмәләр, фестивальләр оештырыла. Шуңа күрә бирегә спортчылардан башка меңнәрчә журналистлар һәм кунаклар килә.Җәйге Олимпия уеннары, Кышкы Олимпия уеннары кебек үк, дүрт елга бер тапкыр уздырыла. Ярышлар спортның түбәндәге төрләре буенча үткәрелә: җиңел һәм авыр атлетика, уктан ату, бокс, бадминтон, баскетбол, волейбол, байдарка, велосипед, суга сикерү, йөзү, фехтование, дзюдо, теннис, көрәш һәм башкалар. Фразеологизмнарның мәгънәләрен һәм русча эквивалентларын тап.
Билет № 2 1. Мәктәбең турында сөйлә. Куп төрле мәктәпләр бар: дәүләт мәктәпләре, хосусый мәктәпләр, кызлар гына укый торган мәктәпләр, малайлар гына укый торган мәктәпләр, дини мәктәпләр һ. Хосусый мәктәпләрдә уку түләүле. Дәүләт мәктәпләрендә уку түләүсез Хосусый мәктәпләрдә укучыларның саны, гадәттә, азрак була. Безнең мәктәбебез - дәүләт мәктәбе. Анда кызлар- малайлар бергә укыйлар.
Минемчә, ул бөтен мәктәпләрдән дә матуррак һәм яхшырак. Мәктәбебез .. елда ачылган Ул матур , чиста һәм анда уку өчен барлык шартлар да тудырылган. Безнең мәктәптә якын- тирә йортларда яшәүчеләр генә түгел, шәһәрнең башка районнарыннан килүче балалар да укый. Безнең мәктәп .. катлы.
Ул .. урамында урнашкан. Анда заманча җиһазландырылган кабинетлар, ашханә, ике спортзал, музей, китапханә бар. Барлык кабинетларга да интернет тоташтырылган. Мәктәп китапханәсе бик бай, анда белешмә сүзлекләр, ярдәмлекләр, әдәби китаплар, төрле газета- журналлар бик күп. Мәктәп ишегалдында спорт мәйданчыгы бар. Анда төрле кирәкле спорт корылмалары ясалган. Спорт мәйданчыгында уку елы вакытында гына түгел, ә ел буе төрле ярышлар, спорт уеннары үткәрелә.
Мәктәпнең тирә- ягында - яшеллек, җәй көне матур чәчәкләр үсә. Мәктәбебезнең бакчасы да бар. Без анда күп төрле җиләк- җимеш, яшелчәләр, чәчәкләр үстерәбез. Хәзерге вакытта мәктәп ике сменада эшли.
Монда .. укытучы укыта, .. Безнең мәктәпнең укучылары да, укытучылары да, анда эшләүче башка хезмәткәрләр дә бик тырыш һәм җаваплы кешеләр.
Укучылар мәктәп җиһазларын ватмыйлар, стеналарны бозмыйлар, парталарга язмыйлар, шуңа күрә безнең мәктәптә һәрвакыт чиста һәм матур. Укытучыларыбыз дәресләрдә темаларны яхшы аңлаталар, дәресләрдән соң төрле кызыклы түгәрәкләр үткәрәләр.
Кирәк булса, безнең белән өстәмә шөгыльләнәләр. Безнең мәктәптә укучылар рус, татар, инглиз телләре өйрәнәләр. Мәктәбебездә математика, химия фәннәрен тирәнтен өйрәтүче класслар бар.
Шуңа күрә безнең мәктәп укучылары шәһәр, республика күләмендә үткәрелгән төрле конкурсларда, олимпиадаларда катнашалар һәм призлы урыннар алалар. Мин мәктәбемне яратам һәм аның белән горурланам. Тема буенча сораулар: • Нинди мәктәпләр була. Дәүләт мәктәпләре һәм хосусый мәктәпләр арасында ниндиаерма бар? Сезнең мәктәбегез нинди? Ул кайда урнашкан?• Кабинетлар заман таләпләренә җавап бирәме?
Мәктәбегездә ничә укытучы эшли, ничә укучы укый?• Мәктәп янында нәрсәләр урнашкан?• Мәктәбегезнең бакчасы бармы? Ул нинди?• Дәресләрдән соң нәрсәләр белән шөгыльләнәсез?• Нинди телләр өйрәнәсез? Нинди фәннәрне тирәнтен өйрәтәләр?• Мәктәбеңә карата мөнәсәбәтең нинди?
Ни өчен син бу мәктәпнесайладың? 2. Текстны сәнгатьле итеп укы һәм биремне үтә. Ипи кадере. Беркөнне шулай җан әрнеткеч бер нәрсәгә туры килдем, дип башлап китте Хәлил абый сүзен. Бераз ял итим, хәл алыйм дип урам бакчасына кереп утырдым. Бакча уртасындагы асфальт җәелгән мәйданда малайлар туп уйныйлар. Зурлар түгел, бәләкәй малайлар.
Күрәм: болар каткан булканы туп итеп типкәләп йөртәләр. Күрсәгез иде, бөтен бер булка. Күңел өчен тешләп тә, кабып та карамаганнар! Түзмәдем, уйнаучылар янына бардым. Шунда уйнаучы бер малайдан сорыйм: — Нигә булка белән уйныйсыз? Тубыбызны алып чыкмаган идек,— ди.— Каян алдыгыз соң аны?
Чүплектән,— ди, кулы белән каршыдагы йортларның берсенә таба күрсәтеп.— Улым, син үзең яхшы малай шикелле күренәсең, әйт әле: ипине шулай типкәләп уйнарга ярыймы соң? Малай җавап бирми, башын иеп, тик басып тора. Кем малае икәнен дә, кайсы йортта торучы икәнен дә әйтергә теләми. Ахырдан мин аңа: — Кара әле, улым, тыңла әле. Ипине алай мыскыл итеп, типкәләп уйнарга ярамый бит. Ипи бит ул — бик кадерле, бик кыйммәтле ризык.